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jueves, 30 de junio de 2022

Unidas Podemos avisa de que los cheques escolares para los más ricos dispararán la desigualdad y la segregación en la Comunidad (Nota de Prensa. 30-6-2022)

  • La Comunidad de Madrid es la Comunidad autónoma con más segregación educativa de España y una de las regiones más segregadas de Europa.
  • Unidas Podemos se reunirá con sindicatos y comunidad educativa para impulsar una legislación contra la segregación educativa y movilizaciones contra esta amenaza.
Tras la publicación por la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad de Madrid de las Órdenes que regulan los criterios de la concesión de los cheques escolares, desde Unidas Podemos se han valorado los criterios como una declaración de intenciones de beneficiar a los más ricos de la Comunidad y, por tanto, apostar por un aumento de la desigualdad y de la segregación educativa en la Comunidad con peores índices de Europa.

Esto es así por el alto montante que suponen los cheques escolares, regalo a los colegios privados: 50,6 millones para primer ciclo de educación infantil a centros privados; 43,4 millones para bachillerato en centros privados, habiéndose multiplicado por cinco; 9,1 millones para formación profesional de grado medio; 30,5 millones para formación profesional de grado superior. Esta lluvia de millones en menos de un mes ha sido publicada en el BOCM entre el 24 de marzo y el 19 de abril de 2022. Si sumamos los 46,2 millones que el Gobierno Ayuso da a 17 colegios (mayoritariamente del Opus Dei) que segregan por sexo, totalizan 180 millones de euros robados a la educación pública para transferirlos a la enseñanza privada. A ellos hay que añadir los 1.164 millones que se pagan por los conciertos este año.

Además, es muy escandalosa la elevación de la renta per cápita de la unidad familiar que pasa de 10.000 a 35.913 euros. Esto supone, como declara el portavoz de Educación de Unidas Podemos, Agustín Moreno, “que una familia con dos progenitores y dos hijos puede acceder a estos cheques aunque tengan unos ingresos al año de 143.652 euros, muchísimo más, por ejemplo, de lo que cobra el Presidente del Gobierno (84.845 euros). Para que quede claro, aunque les llamen "becas" los cheque son universales y es dinero para los ricos. Qué atraco. Pagan a los ricos con el dinero de todos los colegios de ricos donde seleccionan el alumnado y solo admiten a los hijos de los ricos”. Es absolutamente cínico que el consejero intente justificar esta tropelía diciendo que sirve para “quitar barreras de acceso”.

El objetivo de esta estrategia es propiciar una privatización salvaje y un desmantelamiento de la educación pública. Algo que viene sucediendo en Madrid, donde el alumnado escolarizado en la educación pública es de un 15% menor que la media de España y un 40% menos que en Europa. La consecuencia es un modelo educativo segregador, falto de equidad y de mediocres resultados académicos.

Por eso, Agustín Moreno, portavoz de Educación del grupo parlamentario de Unidas Podemos ha indicado que “seguiremos denunciando en la Asamblea de Madrid estas agresiones y vamos a estudiar medidas legales frente a las irregularidades observadas”. El portavoz también ha valorado que “es necesaria la movilización de la comunidad educativa y de la ciudadanía en defensa de la educación pública por lo que nos reuniremos con los sindicatos, las AMPA, Marea Verde y con el resto de grupos progresistas para impulsar una legislación por la equidad educativa que suprima la segregación escolar en la comunidad de Madrid.”

martes, 24 de mayo de 2022

Proposición No de Ley sobre Formación Profesional registrada por Unidas Podemos en la Asamblea de Madrid (23-5-2022)

PNL (Proposición No de Ley) registrada el 23 de mayo de 2022 por nuestro Grupo Parlamentario de Unidas Podemos sobre Formación Profesional para construir nuevos centros públicos de FP, crear plazas públicas, aumentar el profesorado público y suprimir los 400 € de tasas en los ciclos de FP de Grado Superior.





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viernes, 20 de mayo de 2022

Unidas Podemos lleva a Pleno la creación de plazas públicas suficientes de FP y la supresión de las tasas de 400 € de los Ciclos de Grado Superior (Nota de Prensa)

El Grupo Parlamentario de Unidas Podemos en la Asamblea de Madrid presentará el 23 de mayo una PNL sobre Formación Profesional con vocación de unidad con el resto de grupos de la izquierda. La propuesta, que se debatirá en el Pleno de la Asamblea del 23 de junio, propone medidas urgentes para evitar la situación que se produjo en el periodo de matriculación del curso 2021-2022, cuando se quedaron sin una plaza pública 29.336 personas. Ello obligó a estos alumnos, cuyas solicitudes fueron rechazadas, a ir centros privados y concertados o a quedarse en su casa por no poder pagar tasas de hasta 7.000 a 10.000 euros.

Unidas Podemos ha propuesto:

1. Garantizar la gratuidad de las matrículas de Formación Profesional de Grado Superior, eliminando la actual tasa de 400€.

2. Apostar por la construcción urgente de nuevos centros públicos de Formación Profesional, para atender la demanda existente de plazas de Formación Profesional.

3. Invertir de forma integral para la creación de plazas en la Formación Profesional pública la parte correspondiente a la Comunidad de Madrid de los 103,9 millones de euros que el gobierno central distribuirá para la creación de 55.408 plazas públicas de Formación Profesional en todo el Estado.

4. Aumentar el profesorado público de Formación Profesional para permitir el uso de los centros de Formación Profesional en horario de tarde, aumentando la oferta de plazas.

5. Apostar por aumentar el porcentaje de plazas de Formación Profesional públicas en la Comunidad de Madrid para alcanzar la media del Estado del 70%.

El portavoz de Educación de UP y autor de la iniciativa, Agustín Moreno, ha manifestado que “una comunidad rica como Madrid, que tiene un 35% de tasa de paro juvenil y una alta precariedad laboral, no puede cometer el disparate de dejar sin atender a una buena parte de la demanda de formación de los jóvenes”. Y añade que “el desastre que sucede todos los años con la FP en Madrid pone de manifiesto que con Ayuso no estudia quien quiere sino quien puede”.

En las últimas semanas el Gobierno del PP ha aprobado regalar 9,1 millones para formación profesional de grado medio y 30,5 millones para formación profesional de grado superior. Estas propuestas presupuestarias en menos de un mes han sido publicadas en el BOCM entre el 24 de marzo y el 19 de abril de 2022.

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domingo, 9 de enero de 2022

Es imprescindible una vuelta presencial a las aulas el 10 de enero, pero Ayuso tiene que tomar medidas para garantizar la seguridad en los centros educativos (Podemos CM. 9-1-2022)

 

Podemos Comunidad de Madrid consideramos imprescindible una vuelta presencial a las aulas  el 10 de enero, pero Ayuso y su gobierno tienen que tomar medidas para garantizar la seguridad en los centros educativos

En la Comunidad de Madrid, la más rica de España, hay recursos para que Ayuso y su gobierno hubieran tomado las medidas necesarias para garantizar la seguridad en los centros educativos desde principio de curso, como ya pedíamos tanto Podemos Comunidad de Madrid como toda la Comunidad educativa. Era cuestión de responsabilidad y de voluntad política. Esperamos que, ya que Ayuso no lo hizo en su momento, lo haga ahora, en los momentos con más incidencia de contagios que vivimos con la sexta ola.

Reiteramos las medidas esenciales para garantizar la vuelta segura a las aulas: hacer test de antígenos; aumentar la distancia interpersonal a 1,5 m; contratar más docentes y otros profesionales educativos para poder cubrir las bajas médicas, hacer desdobles y bajar ratios; incrementar las plantillas del personal de limpieza; dotar a los centros de mascarillas para trabajadoras y trabajadores y para el alumnado, así como de gel hidroalcohólico y de medidores de la calidad del aire; acelerar la vacunación infantil y de la tercera dosis a los trabajadores y trabajadoras; contratar enfermeras escolares en todos los centros. También hay que recuperar la cuarentena en los grupos escolares con 3 casos como máximo, siendo irresponsable el anuncio del Consejero de Educación de Madrid de que no habrá cuarentenas en los centros educativos para menores de 12 años, alumnos que no disponen de la pauta completa de vacunación. 

Asimismo, pedimos a Ayuso que deje de improvisar y de utilizar también la salud de la población madrileña para hacer oposición al gobierno estatal. Insistimos en la necesidad de protocolos claros y de medidas estables que el gobierno de la Comunidad de Madrid debería haber adoptado tras casi dos años de pandemia: bajada de ratio en todas las etapas; construcción de infraestructuras educativas públicas, contratación de más docentes y de personal educativo; dotación de recursos al profesorado y al alumnado para el seguimiento de clases telemáticas en caso de cuarentena, confinamiento o necesidad de cambio de escenario; así como bajas laborales o permisos retribuidos para el cuidado de hijas e hijos en cuarentena o contagiados si las madres o padres no tienen posibilidad de teletrabajo;

Es intolerable que Ayuso y su consejero de Educación, Ossorio, no se hayan reunido con las familias, con las organizaciones sindicales, con los partidos políticos, con el alumnado, con la Marea Verde... para hacer frente a esta situación de emergencia sanitaria y educativa en la que nos encontramos las madrileñas y madrileños.

Exigimos que Ayuso tome medidas y que no deje, una vez más, en manos de los equipos directivos y docentes, del personal educativo, del Personal de Administración y Servicios, de las familias y del alumnado la responsabilidad de la seguridad en las aulas.

 

9 de enero de 2022

Área de Educación de Podemos Comunidad de Madrid

viernes, 19 de noviembre de 2021

Podemos Comunidad de Madrid denuncia el desmantelamiento de las Escuelas Infantiles de 0 a 6 años de titularidad y gestión pública madrileñas (19-11-2021)

 


Podemos Comunidad de Madrid denuncia el desmantelamiento de las Escuelas

Infantiles de 0 a 6 años de titularidad y gestión pública madrileñas, que han sido

y son un modelo referente de éxito en la Educación Infantil en toda Europa.

Con fecha del pasado 10 de noviembre, la Dirección de Área Territorial (DAT) de Madrid capital convoca a

una reunión a las direcciones de las nueve Escuelas Infantiles de gestión directa de la Comunidad de Madrid

que mantienen un modelo y proyecto educativo que da cobertura a la totalidad de la etapa de Educación Infantil,

desde los 0 a los 6 años de edad. La etapa 06 es fundamental en la Educación de nuestros niños y niñas como

superadora de desigualdades. Estas escuelas presentan alta demanda de solicitudes por parte de las familias

debido a su buen funcionamiento y la continuidad educativa y afectivo-emocional que proporcionan al alumnado

durante sus seis primeros años de vida.

Se trata de las escuelas La Jara, Zofio, Zaleo, Los Ángeles, La Plazuela, Girasoles, San Fermín, El Carmen y Títeres.

En dicha reunión, se les informa  de la reconversión progresiva  del modelo de sus escuelas, con el fin último de

eliminar la oferta de plazas para 3 a 6 años, a partir del próximo curso. Esta medida, muestra el más absoluto

desprecio por los proyectos educativos que en estas escuelas se desarrollan específicamente para acompañar

el desarrollo infantil a lo largo de la totalidad de la etapa. La Educación Infantil no es un pastel que se pueda

partir en dos trozos. El gobierno de la Comunidad de Madrid soslaya, una vez más, la consideración de etapa

educativa que le confiere la ley de educación ya desde 1990. Se ignora el modelo tan exitoso que durante

décadas ha tenido la red de escuelas 0-6 de Madrid, modelo que ha sido referente indiscutible en Educación

a lo largo de los años. 

De igual manera queda patente el ataque del Partido Popular a las Casas de Niños de gestión directa e indirecta

en los municipios donde gobierna, así como la dejadez de funciones del gobierno regional, que se desentiende

de sus competencias y traslada todo el peso de la gestión de la red de estos centros a los ayuntamientos, que se

ven obligados a administrar los recursos de las casas de infancia con una financiación insuficiente por parte de

la Comunidad de Madrid.

La administración se excusa  en la necesidad de crear plazas en el primer ciclo de la etapa, en una muestra más

de la recurrente estrategia del gobierno de Ayuso de destruir la oferta pública, que seguiremos defendiendo

como garante de la calidad que se debe ofrecer a tod@s. Con esta estrategia, el gobierno de Ayuso genera, de

manera intencionada, una disyuntiva a las familias, que, ante la insuficiente oferta pública resultante, se ven

obligadas a acudir a centros privados para ejercer su derecho y necesidad de escolarizar a sus hijos e hijas, y

ven vilipendiado así, si no tienen recursos, el Derecho a la Educación de las niñas y niños y su derecho a elegir

libremente el centro educativo, tal y como reconoce la ley. Esta maniobra ya ha venido sucediendo en otros

niveles de enseñanza, como la Formación Profesional, en la que miles de alumnos y alumnas se han quedado

sin plaza pública en la Comunidad de Madrid. No resulta, a estas alturas, sorprendente, descubrir repetidos los

nombres de las empresas privadas a las que se derivan, de manera directa o indirecta, los fondos públicos de

educación.

Curiosamente esta iniciativa sucede en el marco de la negociación de los presupuestos, lo que sugiere una

condición sine qua non impuesta por Vox, para dar su apoyo a las cuentas del Gobierno de Ayuso.

De nuevo un derecho fundamental de los madrileños y madrileñas es secuestrado por los socios de gobierno del

Partido Popular.

Desde Podemos Comunidad de Madrid denunciamos el ataque sistemático y el desmantelamiento encubierto de

las Escuelas Infantiles y Casas de Niñ@s de titularidad y gestión pública de la Comunidad de Madrid por parte

del gobierno del Partido Popular, y mostramos toda nuestra solidaridad con el alumnado, las familias y el personal

docente de las Escuelas Infantiles y Casas de Niñ@s afectadas.


Madrid, 19 de noviembre de 2021

Área de Educación y Área de Infancia y conciliación de Podemos Comunidad de Madrid

miércoles, 17 de noviembre de 2021

Comparecencias sobre la "Ley Maestra de libertad educativa" de l@s portavoces de la ILA y de Asamblea Marea Verde Madrid en la Comisión de Educación de la Asamblea de Madrid a petición del GP Unidas Podemos (16-11-2021)

Comparecencias, a petición del GP Unidas Podemos, para informar sobre proyecto de Ley maestra de libertad de elección educativa de la Comunidad de Madrid:

A partir del minuto 0:10:20, intervención de Juan Ruiz, Portavoz de la Plataforma por la Iniciativa Legislativa de los Ayuntamientos por una ley de educación inclusivaintervención de Agustín Moreno, portavoz del GP de Unidas Podemos, de l@s restantes portavoces de los GP de la Comisión de Educación y turno final de Juan Ruiz.

A partir del minuto 0:47:28, intervención de Sandra Villa, Portavoz de Asamblea Marea Verde Madrid y de Ciudadanas en Defensa de la Escuela Pública (CIDESPU)intervención de Agustín Moreno, portavoz del GP de Unidas Podemos, de l@s restantes portavoces  de los GP de la Comisión de Educación y turno final de Sandra Villa.

Puedes ver estas comparecencias y todas las demás, a petición de los demás Grupos Parlamentarios,  en mediateca.asambleamadrid.es.

Entradas relacionadas:

➞ El Grupo Parlamentario Unidas Podemos hemos presentado 30 enmiendas al articulado del Proyecto de Ley PL maestra de libertad de elección educativa de la Comunidad de Madrid (7-10-2021)