Unidas Podemos avisa de que los cheques escolares para los más ricos dispararán la desigualdad y la segregación en la Comunidad (Nota de Prensa. 30-6-2022)

• La Comunidad de Madrid es la Comunidad autónoma con más segregación educativa de España y una de las regiones más segregadas de Europa.

• Unidas Podemos se reunirá con sindicatos y comunidad educativa para impulsar una legislación contra la segregación educativa y movilizaciones contra esta amenaza.

Tras la publicación por la Consejería de Educación y Universidades de la Comunidad de Madrid de las Órdenes que regulan los criterios de la concesión de los cheques escolares, desde Unidas Podemos se han valorado los criterios como una declaración de intenciones de beneficiar a los más ricos de la Comunidad y, por tanto, apostar por un aumento de la desigualdad y de la segregación educativa en la Comunidad con peores índices de Europa.

Esto es así por el alto montante que suponen los cheques escolares, regalo a los colegios privados: 50,6 millones para primer ciclo de educación infantil a centros privados; 43,4 millones para bachillerato en centros privados, habiéndose multiplicado por cinco; 9,1 millones para formación profesional de grado medio; 30,5 millones para formación profesional de grado superior. Esta lluvia de millones en menos de un mes ha sido publicada en el BOCM entre el 24 de marzo y el 19 de abril de 2022. Si sumamos los 46,2 millones que el Gobierno Ayuso da a 17 colegios (mayoritariamente del Opus Dei) que segregan por sexo, totalizan 180 millones de euros robados a la educación pública para transferirlos a la enseñanza privada. A ellos hay que añadir los 1.164 millones que se pagan por los conciertos este año.

Además, es muy escandalosa la elevación de la renta per cápita de la unidad familiar que pasa de 10.000 a 35.913 euros. Esto supone, como declara el portavoz de Educación de Unidas Podemos, Agustín Moreno, “que una familia con dos progenitores y dos hijos puede acceder a estos cheques aunque tengan unos ingresos al año de 143.652 euros, muchísimo más, por ejemplo, de lo que cobra el Presidente del Gobierno (84.845 euros). Para que quede claro, aunque les llamen "becas" los cheque son universales y es dinero para los ricos. Qué atraco. Pagan a los ricos con el dinero de todos los colegios de ricos donde seleccionan el alumnado y solo admiten a los hijos de los ricos”. Es absolutamente cínico que el consejero intente justificar esta tropelía diciendo que sirve para “quitar barreras de acceso”.

El objetivo de esta estrategia es propiciar una privatización salvaje y un desmantelamiento de la educación pública. Algo que viene sucediendo en Madrid, donde el alumnado escolarizado en la educación pública es de un 15% menor que la media de España y un 40% menos que en Europa. La consecuencia es un modelo educativo segregador, falto de equidad y de mediocres resultados académicos.

Por eso, Agustín Moreno, portavoz de Educación del grupo parlamentario de Unidas Podemos ha indicado que “seguiremos denunciando en la Asamblea de Madrid estas agresiones y vamos a estudiar medidas legales frente a las irregularidades observadas”. El portavoz también ha valorado que “es necesaria la movilización de la comunidad educativa y de la ciudadanía en defensa de la educación pública por lo que nos reuniremos con los sindicatos, las AMPA, Marea Verde y con el resto de grupos progresistas para impulsar una legislación por la equidad educativa que suprima la segregación escolar en la comunidad de Madrid.”

Unidas Podemos denuncia que 7.000 alumnos se quedarán sin plaza en Grado Medio de FP (Comunicado 27-7-2021)

 

Unidas Podemos denuncia que 7.000 alumnos se quedarán sin plaza en grado medio de FP

• Unidas Podemos pide la comparecencia del Consejero de Educación y critica que la falta de inversión en educación ha provocado que en diez años el alumnado que estudia FP en centros concertados y privados haya aumentado del 27% al 44%

MADRID. 27 de julio de 2021 – Una vez más, se repite el mismo desastre de todos los años en la matriculación de alumnos en los ciclos de Formación Profesional (FP) en la Comunidad de Madrid. Los datos que conocemos en estos momentos suponen que 6.938 personas se quedan sin poder matricularse en Ciclos Formativos de Grado Medio.

Sobre las 21.000 plazas ofertadas se han demandado 28.000, casi un tercio más de lo existente. Por familias profesionales, el déficit de plazas es mayor en los siguientes ciclos:

en cuidados auxiliares de enfermería, 2.360; en emergencias sanitarias, 651; en farmacia, 422; en sistemas microinformáticos y redes, 1.240; en técnicos en vídeo y disc jockey, 576; en estética e imagen personal, 257; en guía de medio natural y tiempo libre 281.

Por zonas, destaca Madrid capital con 3.143 no admitidos, la zona sur con 2.329, la zona este con 686, la zona norte con 440 y la oeste con 340. Desde el punto de vista cualitativo, destaca la fuerte demanda no atendida de ciclos de la familia de sanidad, algo totalmente previsible y necesario tras la experiencia vivida con la pandemia.

Quedan por conocerse los datos de matriculación en los Ciclo de Grado Superior de FP, pero si tenemos en cuenta que el curso pasado se estimaron, según algunos sindicatos, en 20.000 alumnos los que quedaron sin plaza, estamos ante un escándalo mayúsculo.

Esto demuestra la incompetencia en la gestión del Gobierno de la presidenta Isabel Díaz Ayuso al mantener un gran déficit de oferta, como problema estructural, y no hacer nada por corregirlo aumentando las plazas públicas.

El agravante de la reiteración nos lleva a pensar que es una estrategia deliberada. Su política contra lo público les hace mantener un déficit crónico de plazas en la FP pública para intensificar el proceso de privatización.

Al negar plazas públicas a muchos miles de alumnos, se les deja en la calle o se les arroja en brazos del sector privado, que ha proliferado bajo la forma de academias que difícilmente reúnen condiciones mínimas de calidad. Es decir, se fomenta el negocio privado derivando a miles de alumnos, que a su vez reciben el cheque escolar exclusivo para el alumnado de la FP privada.

El dato del proceso de privatización de la FP en la Comunidad de Madrid es demoledor: en solo diez años el alumnado que estudia FP en centros concertados y privados ha pasado del 27% al 44%, gracias a esta política deliberada.

Es disparatado que se deje sin atender a una buena parte de la demanda de formación de los jóvenes, en una comunidad que tiene un 35% de tasa de paro juvenil y una alta precariedad laboral.

No es aceptable una política que escatima esfuerzos de financiación, de profesorado y recursos para potenciar y modernizar un sector educativo fundamental para mejorar la cualificación y la calidad del empleo.

Llama la atención que en el proyecto de Orden para el curso próximo presentado por la Consejería en el Consejo Escolar de Madrid, se diga en la memoria que el impacto económico en FP supone cero euros, es decir que no va a haber ninguna aportación.

Uno de los obstáculos principales siguen siendo las elevadas tasas de 400 euros para matricularse en la FP de grado superior, algo incomprensible ya que Madrid es la comunidad autónoma más rica de España y la única que las cobra.

Unidas Podemos exige al Gobierno de la Comunidad de Madrid que aborde esta situación de emergencia en la Formación Profesional y prepare un Plan de Choque que incremente la oferta pública y permita atender la demanda insatisfecha en el mes de septiembre.

Entre otras medidas, se trataría de invertir en la contratación de profesorado y personal necesario para poder realizar la apertura de las aulas taller en turno de tarde, algo que permitiría multiplicar la oferta de plazas, además de garantizar la seguridad de alumnado, profesorado y familias.

También deben suprimirse las altas tasas en todo tipo de matrículas, de tal manera que se asegure una educación gratuita. Por último, se debería constituir una Mesa con la comunidad educativa y los agentes sociales para abordar la elaboración y puesta en marcha un Plan Estratégico de Formación Profesional para la región de Madrid.

Esta Mesa debe garantizar el derecho a la formación de todo el alumnado que lo demande, teniendo en cuenta las necesidades del sistema productivo y orientando hacia ciclos con mayor demanda en el mercado de trabajo.

Los Fondos Europeos para la Recuperación y Resiliencia deben ser una oportunidad para fortalecer seriamente la Formación Profesional, abandonando la propaganda en torno a la FP dual y bilingüe, programas que siguen sin evaluarse.

Por todo lo anterior, Unidas Podemos, a través del diputado Agustín Moreno, ha registrado la petición de comparecencia urgente del Consejero de Educación en el pleno de la Asamblea de Madrid para exigir al Gobierno de la Comunidad de Madrid que aborde esta situación de emergencia en la Formación Profesional.